Rond welke thema's werken wij?
September:
- Dit ben ik, dit is mijn klas - Ik speel, ik leer Oktober: - Kabouters - Herfst |
November:
- Glitter en glamour - Sint December: - Sint - Kerst |
Januari:
- Winter - Gezondheid Februari: - Gezondheid - Carnaval |
Maart:
- Kunst - Pasen April: - De magische muziekdoos |
Mei:
- Wiebelbillen boogie Juni: - superhelden - spittter spetter spat |
Wat doen we zoal in onze klas...
Met wat woorden maar vooral met beelden proberen we jullie mee te laten genieten van wat wij allemaal doen in onze klas.
(Bij elk onderdeeltje komen er nog foto's en/of filmpjes. Ik hoop dit zo snel mogelijk volledig klaar te krijgen)
(Bij elk onderdeeltje komen er nog foto's en/of filmpjes. Ik hoop dit zo snel mogelijk volledig klaar te krijgen)
Onthaal
Werkmomenten
Insteekoefeningen, puzzelen, rijgoefeningen, sorteeroefeningen, matchoefeningen, ...
Allemaal oefeningen die we in de klas doen. Onze juf helpt ons hier altijd bij.
Allemaal oefeningen die we in de klas doen. Onze juf helpt ons hier altijd bij.
Beeldend werken
We gaan experimenteren en exploreren met verschillende technieken en met verschillende materialen. Zo maken we steeds mooie kunstwerken. Dit komt enkele keren per week aanbod in onze klas. |
|
Snoezelen/ Relaxatie
|
Elke namiddag houden we een snoezel- en relaxatiemomentje. Dit doen we in onze snoezelhoek in de klas of 1 keer per week in de grote snoezelruimte op school.
Onze juf maakt het donker in de klas een steekt enkele kleine gezellige lichtjes aan. Ze zet steeds een rustig muziekje op of zet een relaxatiefilmpje aan. Soms krijgen we een massage met massage olie of met balletjes, rolletjes,... Of doen we iets met doeken of knuffels of glitterende materiaaltjes of... Zo kunnen we even tot rust komen en helemaal ontprikkelen. |
Bewegingsexpressie / Sensomotoriek
Dansen met linten, bewegen met sensorische ballen, spelen op de bobathbal, .... Op verschillende manieren gaan we aan de slag en we ervaren ons eigen lichaam en hoe we kunnen bewegen of hoe we materialen in beweging kunnen brengen.
Zowel met juf Gertie, juf Lies als juf Kim doen we bewegingsactiviteiten. |
|
Muziek activiteiten
Iedereen in onze klas houdt van muziek daarom kunnen we dit niet wegdenken uit onze dag. Zo zingt onze juf bijna de hele dag door.
We spelen ook met muziekinstrumentjes, of luisteren we vaak naar muziek,
We spelen ook met muziekinstrumentjes, of luisteren we vaak naar muziek,
Sensopatisch spel
|
Bij sensopatisch spel maken we onze handen al wel eens vuil. We mogen spelen in zand, bloem, waterparels, scheerschuim of een mengsel dat Kim of Jolien voor ons gemaakt heeft. Meer foto's en filmpjes hiervan vind je op de blog of klik op de link hieronder. |
Speltraining
Samen met onze juf spelen we ook. Zij toont dan wat we met het speelgoed allemaal kunnen en wij kijken en doen mee. Zo probeert zij ons nieuwe dingen aan te leren.
Zwemmen
Elke week mogen we een keertje gaan zwemmen. Hiervoor wandelen we naar het zwembad van Molenbeek.
In het zwembad genieten we van in het water zijn. We leren ons er helemaal ontspannen. We spelen wat met materiaal dat onze juf mee bracht zoals balletjes, potjes, gietertjes,... (filmpje volgt nog) |
|
Basaal theater/ Belevingstheater/ tik tak/....
|
Onze juf speelt heel vaak basaal theater, belevingstheater of tik tak in onze klas.
Soms doet ze dit alleen, soms samen met een andere juf. Soms doet ze dit enkel voor ons, Maar soms mogen er ook andere kinderen komen kijken. Zo spelen juf Saar en juf Kim samen voor alle auti - groepen regelmatig een stukje basaal theater. Of wordt er voor de kleutergroepen gespeeld. De meeste basale theaters vind je terug op de blog. Of hier: |
Basaal koken
Ook koken we soms in onze klas. Ook dit pakken we op een basale manier aan.
Dit wil zeggen dat we al onze ingrediënten in al hun vormen tijdens het kookproces verkennen met al onze zintuigen.
Dit wil zeggen dat we al onze ingrediënten in al hun vormen tijdens het kookproces verkennen met al onze zintuigen.